12月9日，交通运输学院检修教研室举行了一场以“从课堂到赛场：高技能人才培养新范式”为主题的专题分享会。本次分享会由郝毅老师主讲，系统介绍了当前职业教育改革背景下，工学一体化教学模式、竞赛育人体系与工匠精神塑造等方面的创新实践与思考。

郝毅首先从政策窗口与改革动因入手，指出国家近年来对高技能人才培养的高度重视，特别是人社部相关文件为职业教育改革提供了历史性机遇。他提到，传统职教模式存在课程与岗位脱节、教师实践能力不足、学生学习动力欠缺等痛点，必须通过系统性改革实现从“学科逻辑”向“工作逻辑”的根本转变。

在工学一体化模式内核部分，郝毅介绍了支撑起学生可持续成长的教学体系的“四大支柱”——综合职业能力、工作过程思维、情境学习与行动导向。此外，还详细解读了以“工作过程系统化”为核心的教学重构路径，强调通过真实任务驱动，实现知识、技能与素养的同步提升。

在赛育人体系与工匠精神塑造方面，郝毅重点展示了竞赛引擎如何激活师生动能。他提到，学院通过构建“班级赛—系赛—院赛—市赛—省赛—国赛—世赛”八级阶梯赛训体系，将“以赛促学、以赛促教”深度融入教学。在工匠精神价值塑造方面，郝毅结合真实案例，生动阐释了“择一事、终一生”的职业信念。

最后，教研室主任孙先雨为本次分享会做总结。他对郝毅老师的精彩分享表示感谢，并强调，本次主题分享会不仅为教研室教师提供了宝贵的教学改革思路，也为学院进一步深化高技能人才培养模式创新注入了新动力。他希望全体教师以此次分享会为契机，积极投身教学创新与实践，共同推动交通运输领域高素质技术技能人才的培养质量迈上新台阶。