11月6日，基础教研室开展教研活动，聚焦“学生岗位需求与升学目标”，探索语数外基础课“实用化+模块化”教学路径，基础课教师与专业课组长共同参与。

活动中，3位教师分别展示优质案例：语文聚焦“职场应用文写作”，数学结合“专业场景数据计算”，英语侧重“岗位实用口语”，同步呈现课堂实录与效果反馈。随后按“语+专”“数+专”“英+专”分组研讨，专业课组长提出基础能力需求，教师们共同梳理可落地的跨科教学衔接点。

此次活动明确了基础课“服务岗位、支撑升学”定位，为教学改革提供路径。下一步，学校将推进模块化教学落地，深化课科协同，提升基础课教学质量。