班集体，学生常驻之所，勤奋乐学、坚韧友爱的班级文化氛围必助其全面发展。班级文化为班级之魂，欲成其魂，须得一精神为支点，形成一种向心力，以支点为羽翼，带动着全班自下而上地发展。

信息工程学院21级大数据6-1班在班主任黄玮玮带领下以班级集体文化建设为重点，以构筑特色班级活动为抓手，因材施教，发挥学生个性特征，打造与学生心灵相融的班级文化活动。

一、加强体能锻练、塑造坚强意志

二、一花一世界，一书一天地。    

 疫情防控常态化下，丰富同学们的校园生活成为重中之重，增加大家的阅读量，拓展同学们的知识面，让每位同学购买一本自己中意的书籍，每10天一个周期在班级进行图书漂流活动，先带着自己喜欢的心仪书籍利用自习时间静静品味，开始在浩瀚的书海中游走。

三、学习以致远、练字为清心。

倡导同学们放下手机，练字修身。字如其人，习字便如修习自身，姿势端正则往往得好字，简单的习字，却要求全身肢体来协调，因此习字除了得到表面的美观之外，更是对于自身约束的过程，越自律越自由，每次约束自身的肢体习字，表面上使人身体得到约束，深层上更是使人从内心得到安宁的过程。

四、打造无手机课堂及晚自习

   世界上最遥远的距离不是天涯海角，而我在你身边，你却低头玩手机。“无手机课堂与自习”旨在培养好习惯，借此加强自律精神，自控能力，摆脱“手机控”“低头族”陋习，养成分清场合、主次的正确使用手机好习惯。

五、寝如我家，美丽靠大家

增强同学们的自主生活意识，提高同学们的生活质量，增进宿舍成员之间的友情，寝室成为同学们学习和生活中的最重要的阵地。不抽烟、不带饭菜进宿舍，养成良好的生活卫生习惯，共同度过美好的集体生活。